Sabtu, 31 Maret 2018

Tugas #3 schedule harian ranah keluarga dan ranah produktif

Chikakrachma#Kelompok23#RBI2
Tugas #3 schedule harian ranah keluarga dan ranah produktif




Daily routine 

04. Me     : wake up, pray time, me time ; gadget
      Shaw : 

05. Me     : decluter, prepare breakfast, clean house
      Shaw : 

06. Me     : get kids up, breakfast, bath, get dressed
      Shaw : wakeup, breakfast, bath, get dressed

07. Me     : me time; journaling
      Shaw : ready to school

08. Me     : productive : kaerh
      Shaw : at school / do project

09. 

10. Me     : pick up school / mommiesclass
      Shaw : go home / mommiesclass

11. Me     : prepare lunch
      Shaw : free time

12. Me     : lunch, pray, rest
      Shaw : lunch

13. Me     : naptime / do project
      Shaw : naptime

14. 

15. Me     : productive frozen, pray
      Shaw : snacking & gadget time

16. Me     : productive frozen
      Shaw : bath , free play

17. Me     : bath, start dinner prep
      Shaw : daddy's time

18. Me     : pray, quran, dinner
      Shaw : pray, quran, dinner

19. Me     : fam's time
      Shaw : fam's time ; studying

20. Me     : fam's time
      Shaw : fam's time : play, read book, story telling

21. Me     : relax's with husband
      Shaw : light off , pray, shaw go to bed, 

22. Me     : go to bed
      
23. 
24.
01.
02.
03.

#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriDua
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Materi 3

Kamis, 22 Maret 2018

Tugas #2 ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema bakat serta 6 Peran Dominan dari ST30, dalam kehidupan sehari-hari, berkeluarga, ataupun berkomunitas


Tugas #2 ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema bakat serta 6 Peran Dominan dari ST30, dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga, ataupun berkomunitas
Chikakrachma#Kelompok23#RBI2


๐Ÿ“—๐Ÿ’“ *Tugas Materi 2*

Setelah mengidentifikasi 7 Bakat Dominan Diri dari 34 Tema Bakat dan 6 Peran Dominan dari ST30, maka *tantangan berikutnya* ialah:

๐Ÿ”–Buatlah "ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema Bakat dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga, ataupun berkomunitas
Contoh:
-Command
Memberi ruang dengan mengambil kesempatan untuk menjadi leader dari suatu proyek
-Analytical
Memberi ruang pada diri untuk menjadi bagian dari tim riset, baik di keluarga maupun di komunitas

๐Ÿ”–Buatlah "ruang" untuk 6 Peran Dominan dari ST30 dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga,  ataupun berkomunitas.
Contoh:
-Administrator
Maka ruang yang diberikan pada diri dengan mengambil peran sebagai sekretaris di komunitas
-Communicator
Maka ruang yang diberikan pada diri dengan cara mengambil peran sebagai MC, moderator pada event2 keluarga ataupun komunitas

๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ

ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema Bakat dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga, ataupun berkomunitas :
1. Adaptability (mudah menyesuaikan diri di lingkungan baru)

Ruang : 
*lingkungan keluarga : -
*lingkungan luar keluarga : mengikuti 2 rumah belajar baru

2. Arranger ( suka mengatur berbagai sumber daya yang dia ketahui dan menata ulang )

Ruang : 
*lingkungan keluarga : pembagian kerja anggota keluarga
*lingkungan luar keluarga :empowering 5 rumbel di divisi offline

3. Developer ( senang melihat kemajuan orang lain dan senang memajukan orang lain)

Ruang : 
*lingkungan keluarga : mendampingi suami dalam rintisan baru dan membuat project planning utk anak
*lingkungan luar keluarga :e mpowering 5 rumbel di divisi offline

4. Ideation ( selalu memiliki ide2 baru)

Ruang : 
*lingkungan keluarga : mendampingi suami dalam rintisan baru dan membuat project planning utk anak

*lingkungan luar keluarga :
create event dan program divisi offline kip

5. Learner (sangat suka belajar hal baru)

Ruang : 
*lingkungan keluarga : mempelajari ilmu bisnis
*lingkungan luar keluarga :m asuk rumbel masak

6. Positivity (pandai membawa suasa riang untuk temannya)

Ruang : 
*lingkungan keluarga : activities when no gadget time
*lingkungan luar keluarga :
kopdar rumbel 

7. Strategic ( pandai memilih jalan untuk tujuan yg diinginkan)

Ruang : *lingkungan keluarga : 
mendampingi suami dalam rintisan bisnis baru dan membuat project planning utk anak
*lingkungan luar keluarga :
-

"ruang" untuk 6 Peran Dominan dari ST30 dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga,  ataupun berkomunitas :
1. Administrator (mengetik, memasukan data, menyimpan, merapihkan, dan mengambil dokumen berkas, artikel dsb.

Cth : sekretaris perpustakan

Sifat nya : teratur, rapih, suka melayani, dan segala sesuatunya direncanakan.

Ruang : 
*lingkungan keluarga : bullet journaling
*lingkungan luar keluarga : project planning divisi offline kip

2. Arranger ( mengatur orang untuk bekerja sama dalam melaksanakan suatu tugas. Bakat ini termasuk kelompok rasa (interpesonal influencing ) yg terkait dg mempengaruhi orang.

Cth : manager, direktur, eo

Sifat  suka sekali mengatur penempatan atau penugasan orang.

Ruang : 
*lingkungan keluarga : -
*lingkungan luar keluarga : project planning divisi offline kip

3. Commander (mengatur dan mengawasi orang dalam melaksanakan tugas dengan cara yg keras.

Cth : mediator, pemimpin

Sifat : berani menghadaoi orang secara empat mata, keras kepala, berani mengambil alih tanggung jawab.

Ruang : 
*lingkungan keluarga : -
*lingkungan luar keluarga :project planning divisi offline kip

4. Creator (menggunakan imajinasi untuk menemukan suatu rancanga.produk / layanan yg terbaru. Masuk dalam kelompok cipta 9 individual generating idea) yg terkait dg itak kanan atas)

Cth (arsitek, dispro, marketing, bisnis development

Sifat : idenya banyak baik yg belum ada maupun dr pikirannya

Ruang : 
*lingkungan keluarga : -
*lingkungan luar keluarga :project planning divisi offline kip

5. Designer (membuat gambar dr sesuatu (bangunan/produk) yg direncanakan untuk dibuat (yg memperlihatkan bagaimana cara membuatnya) masuk dalam individual generating idea. Yg terkait otak kanan dan kiri atas (juru gambar, perancang)

Sifat : memiliki sifat analistis dan banyak idea

Ruang : 
*lingkungan keluarga : develop bisnis
*lingkungan luar keluarga :project planning divisi offline kip

6. Educator (mengajar, menyampaikan, melatih ilmu / keterampilan agar bisa dioahami irang lain. Termasuk kelompok rasa (interpesonal relating) yg terkait dg kerja sama df irang lain

cth : guri,manajer, pelatih, ciach , mentor

Sifat : ingin memajukan orang lain dan senang melihat kemajuan orang

Ruang : *lingkungan keluarga : - family project
*lingkungan luar keluarga :
empowering 5 rumbel.di divisi offline

7. Strategist (memilih /merencanakan jalan terbaik menuju tujuan. Masuk dalam individual generating idea dannitak kanan atas

Cth : manajer perencanaan, leader

Sifat : memiliki intuisi dalam memilih jalan terbaik menuju tujuan

Ruang :*lingkungan keluarga : - family project
*lingkungan luar keluarga :project planning divisi offline kip
 family project

๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ๐ŸŒผ
#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriDua
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Materi #2

Sabtu, 17 Maret 2018

Rbi tgs#1 Identifikasi 7 Bakat Dominan


Rbi tgs#1 Identifikasi 7 Bakat Dominan Chikakrachma#Kelompok23#RBI2



๐Ÿ”–Identifikasi 7 Bakat Dominan Diri dengan indikator 34Tema Bakat
๐Ÿ“’ 34 Tema Bakat dapat dilihat di bit.ly/Pandu45

๐Ÿ”–Identifikasi 6 Peran Dominan dari ST30 (hasil asessment ST30 mulai halaman 6-13)
☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁
34 TEMA BAKAT BY PANDU 45




Keterangan :
Warna hijau adalah bahasa bakat yang saya merasa memiliki kuat
Warna merah adalah bahasa bakat setelah mengeliminer dan memilih 7 yang paling kuat ๐Ÿ’ช๐Ÿ’ช

Dari hasilnya didapat bahasa bakat saya adalah :
1. Adaptability
2. Arranger
3. Developer
4. Ideation
5. Learner
6. Positivity
7. strategic


6 PERAN DOMINAN BY ST 30




Ini adalah hasil tes potensi :


☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁☁
#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriSatu
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Materi 1

Materi 1

Ruang Berkarya Ibu 2

Ruang Berkarya Ibu 2

WHY Doing This For Me

Why?